Мы все сделаем за вас!

 
   » Главная  » Психология  » "Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе"

"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе"


Введение 3

Глава 1. Психологические аспекты отношения к рекламе 5

1.1 Понятие, значение и функции рекламы 5

1.2 Когнитивный компонент рекламного воздействия 17

1.3 Эмоциональный аспект рекламного воздействия 25

1.4 Поведенческий компонент рекламного воздействия 30

1.5 Установки и стереотипы в рекламной практике 35

1.6 Структура потребностей и мотивы с позиций рекламного дела 40

1.7 Анализ мотивов и его использование в рекламе 43

Глава 2. Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе 49

2.1 Описание процедуры исследования 49

2.2 Анализ результатов исследования психологических особенностей отношения к рекламе в современном обществе 57

Заключение 74

Список использованной литературы 76

Приложения 79

В сегодняшней ситуации значительное большинство отечественных орга-низаций начинают свою деятельность от товара, который они могут добыть. Вместе с тем неожиданно быстро многие интенсивно развивающиеся фирмы начинают уделять все большее внимание проблеме клиента, вплоть до появле-ния соответствующих проработанных маркетинговых программ, построенных в хороших традициях клиент - ориентированного подхода.

Под рекламой понимается целенаправленная, оплачиваемая информация о товарах или услугах и об их производителях, распространяемая известным источником. На операциональном уровне анализа можно предложить такую рабочую формулировку понятия "реклама": реклама - это процесс информиро-вания населения о товаре, ознакомления с ним, убеждения в необходимости его покупки.

Реклама - комплекс средств неценового стимулирования сбыта продук-ции и формирования спроса на нее.

Рекламу можно рассматривать как один из видов передачи информации в торговле и как один из четырех элементов маркетинга (рынковедения), то есть элементов рыночных операций - товара, цены, сбыта, рекламы.

За свою длительную историю реклама качественно эволюционировала. Она прошла путь от информирования к увещеванию, от увещевания - к выра-ботке условного рефлекса, от выработки условного рефлекса - к подсознатель-ному внушению, от подсознательного внушения - к проецированию символиче-ского изображения.

Реклама последовательно добивалась сначала сознательного, обдуманно-го восприятия покупателем рекламного образа, затем автоматического совер-шения покупки. Теперь же рекламе от покупателя требуется согласие, пусть не-осознанное, и, тем не менее, реальное.

Типология рекламных сообщений может различаться:

- по способу воздействия на покупателя (рациональная и эмоциональная);

- по способу выражения ("жесткая" и "мягкая");

- с точки зрения основных целей и задач (реклама стабильности, увещеватель-ная реклама, напоминающая реклама, подкрепляющая реклама, информирую-щая реклама, внутрифирменная реклама, превентивная реклама и др.);

- с точки зрения возможной обратной связи с потребителем (рекламные сред-ства с обратной связью и без нее).

Реклама все чаще вмешивается в жизнь человека, управляя им на осоз-нанном и бессознательном уровнях.

Чтобы выполнить своё основное предназначение, реклама стремится най-ти способ привлечь внимание, завоевать потенциального покупателя, а потом его "соблазнить" и, в конечном счёте, побудить совершить покупку. Поиск та-ких способов продолжается на протяжении более полувека и привел к совре-менным формам. Все многообразие приёмов ориентировано на то, чтобы пред-ставить покупателю его собственный образ, который отвечает его же чаяниям и желаниям.

Цель: рассмотреть психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе.

Предмет: воздействие рекламы на человека.

Объект: психология рекламного воздействия.

Метод: экспериментального исследованиея, при помощи методик: Тест-опросника EPI Г. Айзенка, Опросника САН, Анкеты, выявляющей подверженность рекламному влиянию.

База исследования: 50 студентов 4-го курса факультета психологии Московской Государственной Юридической Академии им. Кутафина .

Методологической основой исследования явились современные работы отечественных и зарубежных исследователей: Аверченко Л.К., Доценко Е.Л., Кара- Мурза С., Шиллер Г., Яновский А., Крылов И.В., Крылова Ю.В.

Новизна исследования состоит в том, что в работе объединены взгляды на проблему различных исследователей, рассмотрены расхождения в некоторых вопросах и общие мнения.

1. Бадалов Д. С, Кисмерешкин В. Г. Регулирование рекламной деятельности. - М.: Рекламный совет России, 2005. - 353 с.

2. Викентьев И. Л. Приемы рекламы и public relations. - СПб.: ТРИЗ-ШАНС, 2005. - 360 c.

3. Гермогенова Л. Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации. - М.: Рус Партнер ЛТД, 2004. - 258 с.

4. Дейян А. Реклама / Общ. ред. В. С. Загашвили. - М.: АО Издательская группа "Прогресс", 2003. - 445 с.

5. Дзикевич С.А. Эстетика рекламы. - М.: Гардарики, 2004. - 232 с.

6. Доценко Е. Л. Психология манипуляции. Феномены, механизмы, защита. - М.:Норма, 2006. - С. 66.

7. ДэвисД.Д. Исследования в рекламной деятельности. Теория и практика. - М.: Вильямс, 2003. - 854 с.

8. Зазыкин В. Г. Психология в рекламе. - М.: ДатаСтром, 2002. - 550 с.

9. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. - М.: "Алгоритм", 2006. - 320 с.

10. Кёниг Т. Психология рекламы: ее современное состояние и практическое значение. - М.: Современные проблемы. 2005. - 485 с.

11. Коуплан Р. Гипноз: практическое руководство. - СПб.: Питер, 2006. - 618 с.

12. Крылов И. В. Теория и практика рекламы в России. - М.: Центр, 2006. - 670 с.

13. Кудин П. А., Ломов Б. Ф., Митъкин А. А. Психология восприятия и искусство плаката. - М.: Плакат, 2007. - 372 с.

14. Лебедев А. Н. Исследование динамики эмоционального отношения российского потребителя к рекламе // Вопросы психологии. 1996. - № 4. - 140 с.

15. Лебедев А. Н. Психология рекламы // Психология: Учебник для экономических вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2006. - 608 с.

16. Лебедев-Любимов А. Н. Основные психологические модели рекламного воздействия // SALES business/продажи. 2005. - № 4. - С. 68-72.

17. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. - СПб.: Питер, 2007. - 384 с.

18. Мануйлов М. А. Психология рекламы. - М.: ГТИ, 2005. - 565 с.

19. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учеб. пособие/Науч. ред. М.В. Удальцова. - М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2007. - 230 с.

20. Музыкант В. Л. Реклама: международный опыт и российские традиции. - М.: Право и Закон, 2006. - 470 с.

21. Музыкант В. Л. Теория и практика современной рекламы. Ч. 1, 2. - М.: Евразийский регион, 2006. - 860 с.

22. Музыкант В.Л. Реклама: функции, цели, каналы распространения: Курс лекций. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2006. -390 с.

23. О'КоннорДж., СейморД. Введение в нейролингвистическое программи-рование. Как понимать людей и как оказывать влияние на людей. - Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2007. - 315 с.

24. Панпурин В.В.. Этическое и эстетическое: 40 лет спустя. Материалы научной конференции. - СПб.: Питер, 2006. - 26-27 сентября.

25. Ривз Р. Реальность в рекламе (дайджест) // Хромов Л. Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. - Петрозаводск: Фолиум, 2004. - 230 с.

26. Рожков И.Я. "Цивилизованная реклама - насущная необходимость цивилизованного рынка" // Маркетинг. - 2005. - № 3. - 160 с.

27. Солсо Р. Л. Когнитивная психология. - М.: Тривола, 2006. - 392 с.

28. Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама: теория и практика / Общ. ред. и вступ. ст. Е. М. Пеньковой. - М.: Прогресс, 2007. - 896 с.

29. Технология "25-го кадра" и другие методы инструментального воздействия на мозг человека / Общ. ред. А. Н. Лебедева. - М.: ПАРИ, 2007. - 317 с.

30. Узнадзе Д. Н. Теория установки / Общ. ред. Ш. А. Надирашвили и В. К. Цаава. - М.: Изд-во Института практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2007. - 415 с.

31. Уэллс У., БернетДж., Мориарти С. Реклама: принципы и практика. - СПб.: Питер, 2006. - 760 с.

32. Федотова Л. Н.Реклама в коммуникационном процессе. - М.: КАМЕРОН, 2005. - 463 с.

33. Федотова Л.Н. "Реклама в обществе: каков эффект?" // Социол. исслед. - 2006. - № 10. - 140 с.

34. Феофанов О. А. Реклама: новые технологии в России. - СПб.: Питер, 2007. - 470 с.

35. Фридлендер К. Т. Путь к покупателю (теория и практика рекламного дела). - М.: ВСНХ ЦУП России, 2006. - 515 с.

36. Хромов Л. Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. Настольная книга делового человека - менеджера и бизнесмена. - Петрозаводск: АО "Фолиум", 2004. - 448 с.

37. Шарков Ф.И. Реклама в коммуникационном процессе. - М.: Дашков и К, 2008. - 465 с.

38. Штернли Н.В. Социально-коммуникативная природа рекламы: Автореф. дис.... канд. социол. наук. - Ростов н/Д., 1997. - 34 с.

39. Яновский А. "Влияние на потребителей с помощью непрямой рекламы" // Маркетинг. - 2004. - № 6. - 160 с.

Примечаний нет.


«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Нейропсихологическое исследование детей" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Особенности развития мышления у подростков в условиях раннего выбора профильного обучения" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Позитивно-манипуляционный диалог, как средство трансляции младшим школьникам элементов теоретического знания" ( Дипломная работа, 90 стр. )
"ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ" ( Дипломная работа, 77 стр. )
"Профилактика агрессивности выпускников школ из неполных семей" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе" ( Дипломная работа, 84 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ПАЦИЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА" ( Дипломная работа, 82 стр. )
"Психологическое консультирование подростков" ( Дипломная работа, 105 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ" ( Дипломная работа, 109 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" 2010-142 ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Развитие мотивации учения старшеклассников средствами технологий на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на материале стереометрии)" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Современное состояние и перспективы организации психологической помощи детям семей безработных" ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел" ( Дипломная работа, 78 стр. )

 
 
Яндекс.Метрика