Мы все сделаем за вас!

 
   » Главная  » Искусство  » Композиционные разновидности групповых портретов и их развитие от начала XVI до конца XVII веков (Украина)

Композиционные разновидности групповых портретов и их развитие от начала XVI до конца XVII веков (Украина)


СОДЕРЖАНИЕ……………………………………………………стр. 1.

ВВЕДЕНИЕ.......................................................................... ………стр. 2-4

I ГЛАВА: НИДЕРЛАНДСКИЙ ГРУППОВОЙ ПОРТРЕТ XVI ВЕКА

1.1 Общие тенденции развития Нидерландского портретного искусства……………………………………………………... стр. 5-8

1.2 Портреты "Стрелковых гильдий"………………………….. стр. 8-16

1.3 Зарождение вида группового портрета "Регентов"……….. стр. 16

II ГЛАВА: ГРУППОВОЙ ПОРТРЕТ ГОЛЛАНДИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVII ВЕКА

2.1 Общие тенденции развития голландского портрета XVII века……………………………………………………………….. стр. 17-21

2.2 "Анатомии" в голландском искусстве……………………... стр. 22-25

2.3 Портреты "Регентов" и "Регентш"………………………... стр. 25-30

2.4 Портреты "Стрелковых гильдий"………………………….. стр. 30-34

III ГЛАВА: ГРУППОВЫЕ ПОРТРЕТЫ ФРАНСА ХАЛЬСА И ЕГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ

3.1 Портреты "Стрелковых гильдий"……………………….. .стр. 35-43

3.2 Портреты "Регентов" и "Регентш"……………………… .стр. 43-47

IV ГЛАВА: ГРУППОВЫЕ ПОРТРЕТЫ РЕМБРАНДТА ХАРМЕНСА ВАН РЕЙНА И ЕГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ

4.1 "Ночной дозор"………………………………………….. стр. 48-53

4.2 "Анатомии"………………………………………………. стр. 53-56

4.3 Портреты "Регентов" и "Регентш"……………………... стр. 57-60

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………. стр. 61-64

БИБЛИОГРАФИЯ………………………………………………. стр. 65-66

Когда мы говорим о живописи групповых портретов, мы имеем ввиду существенный и самый типичный раздел этого жанра - корпоративный портрет. Объект изображения в нем коллективы, в которых личность объединяется с общими интересами.

Групповой портрет появляется и развивается в XVI и XVII веках в Голландии как своеобразный признак ее экономического и культурного роста. Этот жанр доразвивает тенденцию, утверждающую человеческую личность. Чувство гражданской добродетели и народополезности, проявляющиеся у бюргера - голландца - есть новшество того времени.

Особенности голландского портрета становятся еще яснее при сравнении с эпизодами, появляющимися в других европейских странах. Первые попытки изобразить групповой портрет наблюдаются у Рафаэля "Папа Лев Х с кардиналами Джулио Медичи и Луиджи Росси" (1518 г., Флоренция, галерея Уффици) и Тициана "Папа Павел III с Алессандро и Оттавио Фарнензе" (1546, Неаполь, музей Каподимонте,). Персонажи не свободны от регламентирующего отношения строгого католического канона, изображение Папы доминирует в композиции.

В Голландии было по-другому в силу иных социальных условий: наличие буржуазных корпораций, которые существовали только в Голландии, создают прочную основу для развития группового портрета. В то время как в других европейских странах на стенах и больших картинах изображаются религиозные и мифологические сюжеты, в Голландии украшаются общественные здания различных объединений, которые заказывают огромные портреты в свои праздничные залы. Эти залы и конкретно стены определяют размеры портрета и влияют на формирование композиционной структуры.

Корпорации стимулируют развитие жанра группового портрета. существует много видов корпораций, вот только малая часть их названий: стрелковые, хирургические, разнообразные торговые, благотворительные объединения, которыми руководят регенты.

Стрелковые корпорации - это добровольные объединения, которые сами закупают оружие и форму для корпораций. Она состоит из богатых граждан, для которых членство в подобной корпорации - вопрос чести. Своими патриотическими настроениями стрелки играют прогрессивную роль в голландской истории. В определенный момент они даже участвуют в военных действиях - при осаде Испанией города Гарлема.

Хирургические имеют своих лидеров, хирургов-прозекторов, которые читают общественные лекции. Лекции сопровождаются демонстрацией скелетов, нередко расчленением тела казненного преступника.

Регенты, исполняющие благотворительные миссии, следят за соблюдением порядка и законов в соответствии своей корпорации. Избираются члены из среды самых почитаемых граждан.

В целом групповые портреты делятся на три вида: "Стрелки", "Анатомии", "Регенты". Портреты передают художественные образы тогдашней реальной жизни, образы, которые показывают прогрессивные общественные слои того времени. И несмотря на то, что в раннем буржуазном обществе было много противоречий, характерные для предыдущего строя, эти картины, типичные и показательные для своей эпохи, близки и нашим современникам. Их объединяет не устаревающие идеи освобождения от человеческого рабства, строгой религиозной догматики, гражданского духа, связанные с чувством коллегиальной солидарности и осознанием корпоративной принадлежности, с активной гражданской позицией и патриотизмом. Групповой портрет дает нам представление не только о подъеме Голландии, но и о ее стагнации - в 70-ые года XVII века голландское общество загнивает и попадает в плен чужой моды. Реализм заменяется академизмом чужеземных французских образцов.

Для нас групповой портрет, который следует закономерностям эпохи, имеет большое историко-познавательное значение. Обычно заказчики ставили условия в договорах о месте и расположении каждого портретируемого; творцы, следуя традициям и заказам, тем не менее, обогащали жанр своими собственными открытиями.

Цель работы показать композиционные разновидности групповых портретов и их развитие от начала XVI до конца XVII веков. Основные принципы характерные для композиции групповых портретов: координация и субординация . При координации ни один из персонажей не доминирует над другими, то есть в коллективе существует равноправие. Этот принцип типичен для портретов "Регентов", так же для гарлемских "Стрелков". При субординации лицо или группа лиц занимает в композиции лидирующее место и подчиняет остальных персонажей себе. Этот тип характерен для "Анатомий", потому что все внимание на картине отдано лектору и его демонстрации. В амстердамских "Стрелках" группы состоят обыкновенно из рядовых стрелков с двумя командирами.

В картинах существует два единства: внутреннее (между персонажами в картине) и внешнее (между частью персонажей и зрителем). Так же в портретах большую роль играет цвет и взаимодействие цвета и "света". Как цвет, так и "свет" - носители определенного психологического настроения.

Работа построена по хронологическому принципу, который помогает проследить эволюцию портрета на протяжении двух веков. Произведения описываются как в хронологическом порядке, так и по принадлежности к одной группе. Особое внимание в работе уделяется двум школам: Франса Хальса в Гарлеме (III глава, 1 раздел) и Рембрандта Харменса ван Рейна в Амстердаме (III глава, 2 раздел). Истоки жанра указаны в первой главе, развитие во второй. Основные выводы показаны в заключении.

Нидерландский портрет XVI века.

1. Гершезон - Чегодаева Н.Н. Нидерландский портрет XV века. Его истоки и судьбы, М., "Искусство", 1972.

2. Любимов Л. Великая живопись Нидерландов, М., 1963.

3. Никулин Н.Н. Искусство Нидерландов XV-XVI веков. Эрмитаж, Ленинградское отделение "Искусство", 1984.

4. Фехнер Е.Ю. Нидерландская живопись XVI века, Л., издательство "Гос. Эрмитажа", 1949.

5. Bauman, Guy Early Flemish portraits 1425-1525, New York, "The Metropolitan museum of art", 1986.

Голландский портрет XVII века.

1. Виппер Б. Становление Реализма в Голландской живописи XVII века, М., "Искусство", 1957.

2. Виппер Б. Очерки голландской живописи эпохи расцвета (1640-1670), М., "Искусство", 1962.

3. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств, выпуск II, М., "Искусство", 1989.

4. Кузнецов Ю.И. Голландская живопись XV|I- XVII веков в Эрмитаже, Л., "Искусство", 1984.

5. Лифшиц Н., Каганэ Л., Приименко Н., Искусство XVII века. Исторический очерк, М., "Искусство", 1964.

6. Паппе А.М., Голландский портрет XVII века, Л., "Комитет популяризации художественных изданий при российской академии истории материальной культуры", 1926.

7. Ротенберг Е. Искусство Голландии XVII века, М., "Искусство", 1971.

8. Тартаковская Е. Очерк голландской живописи XVII века, Л., Издательство ленинградского областного союза советских художников, 1935.

9. Alpers Svetlana The art of describing: Dutch Art in the XVII century, Chicago, "The University of Chicago Press", 1984.

10. Bob Haak The Golden Age. Dutch Art in the XVII сentury, New York, Harry N. Abrams, Inc., Publishers, 1984.

Франс Хальс.

1. Гренберг И., Фейнберг Л.Е., Секреты живописи старых мастеров, М., "Изобразительное искусство", 1989.

2. Вольская В. Франс Хальс, М.-Л., "Искусство", 1937.

3. Лазарев В.Н. Старые европейские мастера, М., "Искусство", 1974.

4. Ройтенберг О.С. Гальс. (Голландский живописец XVII века), М., "Искусство", 1957.

5. Сененко М.С. Франс Хальс. Монографический очерк, М., "Искусство", 1965.

6. Художественная галерея. Франс Хальс (периодическое издание), М., № 62, 2005.

7. Якимович А. Новая история искусств. Искусство и культура XVII-XVIII веков, С-Пб, "Азбука-классика", 2004.

Рембрандт Харменс ван Рейн.

1. Андроникова М. Портрет. От наскальных рисунков до звукового фильма, М., "Искусство", 1980.

2. Бокемюль М. Рембрандт, М., "Taschen/ Арт-родник", 2003.

3. Виппер Б. Некоторые проблемы раннего творчества Рембрандта, М., "Искусство", 1956.

4. Егорова К.С. Портрет в творчестве Рембрандта, М., "Искусств", 1975.

5. Маннеринг Дуглас Жизнь и творчество Рембрандта, М., "Лабиринт-К", 1997.

6. Charles L. Mee, Jr. Rembrandt's Portraits. A biography, New York, "Simon and Schuster", 1988.

Примечаний нет.


"БИБЛЕЙСКИЕ СЮЖЕТЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ" ( Дипломная работа, 68 стр. )
Архитектура Барселоны ( Дипломная работа, 72 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 334440087 ( Дипломная работа, 88 стр. )
Взаимодействие, взаимосвязь стихий, их характер и особенности, через форму и движение фигур ( Дипломная работа, 83 стр. )
Занимательный материал в организации трудового обучения и воспитания 22кук ( Дипломная работа, 120 стр. )
Искусство Италии в мировой цивилизации ( Дипломная работа, 123 стр. )
Искусство росписи пасхальных яиц ( Дипломная работа, 99 стр. )
Использование декоративных элементов в оформлении интерьера МГПУ ( Дипломная работа, 104 стр. )
Использование традиций костюма русских крестьян Южного Алтая на уроках технологии 7895 ( Дипломная работа, 114 стр. )
Использование традиций костюма русских крестьян Южного Алтая на уроках технологии кк55 ( Дипломная работа, 112 стр. )
Исследование и анализ современной массовой анимации и ее роли в воспитании молодого поколения россиян ( Дипломная работа, 72 стр. )
История исследования одежды русских крестьян Южного Алтая 34444 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Комплексное исследование истории создания и деятельности Товарищества передвижных художественных выставок, как совершенно нового художественного явления второй половины XIX века ( Дипломная работа, 69 стр. )
Композиционные разновидности групповых портретов и их развитие от начала XVI до конца XVII веков (Украина) ( Дипломная работа, 66 стр. )
Контрольный текст экскурсовода -=99 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Мозаика в западноевропейском изобразительном искусстве ( Дипломная работа, 106 стр. )
Московский художественный театр ( Дипломная работа, 71 стр. )
Образы Мадонны с Младенцем в разные периоды творчества Рафаэля Санти ( Дипломная работа, 69 стр. )
Обучение младших школьников иллюстрированию ( Дипломная работа, 83 стр. )
Общие сведения об одежде 4куу ( Дипломная работа, 113 стр. )
Организация ледового шоу в российской провинции ( Дипломная работа, 77 стр. )
Особенности искусства фотографии в США 60-70-х годов ( Дипломная работа, 82 стр. )
Особенности и основные характеристики одежды крестьян Южного Алтая 442е ( Дипломная работа, 112 стр. )
Поэтика создания образа Влюбленного, его многогранность е3411 ( Дипломная работа, 96 стр. )
Практическое изучение отражения американской картины мира в песнях и стихах 3634в ( Дипломная работа, 104 стр. )

 
 
Яндекс.Метрика