Мы все сделаем за вас!

 
   » Главная  » Психология  » "Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)"

"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)"


Введение 3

Глава 1. Общая характеристика индивидуальных приемов и техник психологического консультирования 6

1.1 Понятие и особенности психологического консультирования 6

1.2 Методологические основы психологического консультирования 12

1.3 Основные виды и цели консультирования 27

1.4 Теории личности и практика консультирования 34

Глава 2. Сравнительный анализ индивидуальных приемов и техник психологического консультирования 45

2.1Анализ техник и процедур психологического консультирования разводов в исследованиях различных авторов 43

2.2 Экспериментальное исследование 48

Заключение 95

Список использованной литературы 98

Приложение ………………………………………………………………………100

Одной из наиболее значимых проблем клинической психологии является оказание психологической помощи клиентам с разнообразными житейскими проблемами, находящимся в кризисных ситуациях, а также пациентам с сома-тическими и психическими заболеваниями, имеющим невротические, психосо-матические расстройства, характерологические девиации и личностные анома-лии.

Под психологической помощью понимается предоставление человеку информации о его психическом состоянии, причинах и механизмах появлении психологических феноменов или психопатологических симптомов и синдро-мов, а также активное целенаправленное психологическое воздействие на ин-дивида с целью гармонизации его психической жизни, адаптации к социально-му окружению, купированию психопатологической симптоматики и реконст-рукции личности для формирования фрустрационной толерантности, стрессо - и неврозоустойчивости.

Психологическая помощь является практической реализацией теоретиче-ских изысканий клинического психолога на основе научного анализа психиче-ского статуса и индивидуально-психологических особенностей человека, типов его реагирования на различные фрустрирующие события, в первую очередь бо-лезни и конфликтные ситуации.

Традиционно выделяют три вида психологической помощи: психологи-ческое консультирование, психокоррекцию и психотерапию. Они представляют собой воздействие на различные стороны личности и имеют разнящиеся цели и способы, могут применяться раздельно и в сочетании.

Цель исследования: по работам русских и зарубежных ученых выявить и обобщить техники и методы психологического консультировании, дать сравни-тельный анализ.

Задачи:

1) рассмотреть понятие и особенности психологического консульти-рования;

2) показать методологические основы психологического консультиро-вания;

3) рассказать об основных видах и целях консультирования;

4) проанализировать теории личности и практику консультирования;

5) дать анализ техник и процедур психологического консультиро-вания разводов в исследованиях различных авторов;

6) провести экспериментальное исследование.

Объект исследования: техники и методы психологического консульти-рования.

Предмет исследования: клиенты после развода.

Степень разработанности проблемы. Основная цель психологического консультирования - помочь клиенту в преодолении эмоциональных стрессов, в стремлении к свободе, в обучении адаптивному поведению, в поиске полно-ценного самовыражения. В советский период в практике психологической по-мощи, консультирование в ситуации развода не выделялось как особый вид ра-боты, поскольку эта проблема не считалась актуальной. Это происходило не потому, что отсутствовала сама проблема и переживания, с ней связанные, а в силу того, что развод считался явлением, не показательным для советского об-раза жизни. Поэтому вопрос о помощи в этой ситуации практически не мог быть поставлен. Люди, переживающие ситуацию развода, как показывает опыт зарубежных коллег, нуждаются в помощи на разных уровнях: социальном, ма-териальном, физическом и др. В России только в последнее время психологи стали выносить на обсуждение виды психологической помощи, рекомендуемые для оказания клиентам при разводе, и методы консультирования наиболее аде-кватные для данной ситуации.

Таким образом, в данный момент, прослеживается явная недостаточность выработки и обобщения методов и техник, применяющихся при проблеме кон-сультирования клиентов с данной проблемой. Современная действительность диктует острую необходимость обобщения методов и техник, применяемых в консультировании таких клиентов.

Практическая значимость исследования. Результаты исследования имеют значение для решения проблем, связанных с оказанием психологической по-мощи клиентам, находящимся в состоянии развода. Обобщения, сделанные в исследовании могут применяться в практике работы психологов-консультантов при проведении данного вида консультирования.

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. - М.:Норма, 2007. - 368 с.

2. Александров А.А. Современная психотерапия. - М.: Норма,2001. - 335 с.

3. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консульти-рование.- Класс. 2005. - 208 с.

4. Алешина Ю. Индивидуальное и семейное психологическое консультиро-вание. - www.litportal.ru, 11.2009.

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. -М.: Норма, 1988. - 400 с.

6. Галустова О.В. Психологическое консультирование: Конспект лекций.- М.:А-Приор, 2007. - 240 с.

7. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учеб.пособие/О.А. Карабанова - М.:Гардарики, 2007. - 320 с.

8. Кондратенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия. - Минск, 2005. - 464 с.

9. Колесникова Г.И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование/ Г.И. Колесникова. - Ростов н/Д:Феникс, 2006. - 350 с.

10. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотера-пия. - М.: Академический проект, 2005. - 463 с.

11. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Учебное пособие / В. Д. Менделевич. - 5-е изд. - М.: МЕДпресс-информ, 2005. - 432 с.

12. Менделевич В.Д., Авдеев Д.А., Киселев СВ. Психотерапия "здравым смыс-лом". - Чебоксары, 2002. - 76 с.

13. Пезешкиан Н. Психотерапия повседневной жизни. - М.: Норма, 2005. - 336 с.

14. Роджерс К. Искусство консультирования и психотерапии // Пер. с англ. О.Кондрашовой, Р.Кучкаровой, Т.Рожковой, Ю.Овчинниковой, Г.Пимочкиной, М.Злотник. - М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2002. - 976 с.

15. Силяева Е.Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Арта-монова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под ред. Е. Г. Силяевой. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 192 с.

16. Олифирович Н. И., Зинкевич-Куземкина Т. А., Велента Т. Ф. Психология семейных кризисов. - СПб.: Речь, 2006. - 340 с.

17. Уолен С., ДиГусепп Р., Уэсслер Р. Рационально-эмотивная психотерапия. -М.: Норма,1997. - 257 с.

18. Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Издательский центр "Акаде-мия", 1990. - 368 с.

19. Шевченко Ю.С. Психокоррекция: теория и практика. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 224 с.

20. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений, Курс лекции. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2005. - 380 с.

21. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - Л.: Норма, 1990. - 192 с.

22. Юнг К. Психологические типы. - М., 1995. - 616 с.

Примечаний нет.


Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста 2010-82 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние стиля детско-родительских отношений на развитие личности ребенка младшего школьного возраста2 ( Дипломная работа, 81 стр. )
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ РОДИТЕЛЬСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК МИРОВОЗЗРЕНИЯ (МИРОДЕЙСТВИЯ) У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов 2007-70 ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на формирование личности дошкольника ( Дипломная работа, 45 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на генезис акцентуаций характера ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на генезис акцентуаций характера 2009-65 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние стиля семейного воспитания на течение кризисных периодов Психология семейного воспитания и возрастных кризисов ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние стрессовых состояний на эффективность деятельности торговых работников ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние субъективного уровня контроля и эмоциональной направленности личности на успешность обучения в ВУЗе ( Дипломная работа, 60 стр. )
Влияние супружеских конфликтов на удовлетворенность браком ( Дипломная работа, 88 стр. )
Влияние темперамента на модели поведения личности в конфликте ( Дипломная работа, 70 стр. )
ВЛИЯНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ НА АДАПТАЦИЮ К ШКОЛЕ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ( Дипломная работа, 72 стр. )
Влияние трудной жизненной ситуации экзамена на состояние личности студента ( Дипломная работа, 74 стр. )
Влияние трудовой занятости на особенности личностной и профессиональной идентичности пожилых людей ( Дипломная работа, 61 стр. )
Влияние уровня самооценки и тревожности на экономическую социализацию подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Влияние феминности и маскулинности, как черт личности на проявление синдрома "эмоционального выгорания" у медицинских работников ( Дипломная работа, 65 стр. )
Влияние формального лидера на мотивацию подчиненных ( Дипломная работа, 67 стр. )
Влияние формального лидера на мотивацию подчиненных ( Дипломная работа, 51 стр. )
Влияние экстремальных ситуаций на эмоционально-волевую сферу личности сотрудников МВД ( Дипломная работа, 79 стр. )
ВЛИЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И МОТИВАЦИОННОЙ СФЕР ЛИЧНОСТИ НА ТИП СОВЕРШЁННОГО ПРЕСТУПЛЕНИЯ ( Дипломная работа, 152 стр. )
Влияние эмоционального состояния на речевые нарушения у детей старшего дошкольного возраста с задержками в развитии ( Дипломная работа, 89 стр. )
Внезапность утраты и ранние потери в переживании горя ( Дипломная работа, 146 стр. )
Внимание и его основные характеристики у младших школьников разного пола.-диплом. ( Дипломная работа, 66 стр. )

 
 
Яндекс.Метрика