Мы все сделаем за вас!

 
   » Главная  » Психология  » АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ

АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ


ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РОЛИ РЕЖИССУРЫ В СОЗДАНИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ИМИДЖА ЧЕЛОВЕКА 5

1.1 Понятие и сущность режиссуры 5

1.2 Режиссура в имиджелогии 10

2.АНАЛИЗ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ ВИЗУАЛЬНО-ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА В РОССИИ 30

2.1 Имидж политика 30

2.2 Имидж звезд шоу-бизнеса 43

3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РЕЖИССЕРСКОЙ РАБОТЫ НАД СОЗДАНИЕМ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА 49

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57

Человек запоминает и ощущает весь мир в образах. Они объединяют не только восприятие, но и чувства. Наша память хранит удовольствие и радость, счастье и любовь - всю информацию о том мире, каким он был в определённый момент.

Образы многомерны. Фантазируя, человек может воссоздавать самые невероятные картины, которых никогда не было. Человек рисует образы на бумаге, лепит из глины, вырезает из дерева. Человека захватывает вдохновение, когда он творит. И каждый раз это нечто новое, но в то же время сочетает в себе знакомые образы. И тогда это уже образы совместного творения.

С наступлением 21 века мир переживает гигантские перемены. За несколько последних лет мы стали свидетелями наступления информационного века, стремительной компьютеризации, развитие биотехнологии и этот список можно продолжать до бесконечности.

Все это, однозначно, положительные перемены, но что произошло с

Обществом: оно превращается в тотального потребителя, единственная цель которого - больше иметь и больше использовать. Человек в этом обществе становится более замкнутым, закрытым, нелюдимым, внутренне пассивным. Он чувствует себя бессильным, одиноким и встревоженным. В работе Эриха Фрома дается термин, определяющий состояние современного человека - "синдром отчуждения".

Актуальность темы работы заключается в том, что, к сожалению, имея высокий уровень профессиональных способностей, огромный внутренний потенциал человек не может достойно представить себя в обществе. Из-за неприятия его обществом, даже отличный специалист может замкнуться, стать нелюдимым и потерять веру в карьерный рост и успех на профессиональном поприще. И все из-за того, что не каждый человек имеет способность достойно представить себя в обществе.

И первым шагом в данном направлении является выведение человека из состояния внутренней пассивности. А значит нужно привлечь внимание человека и разбудить в нем жизнерадостность (главным показателем которой является "чистая", "светлая" улыбка, вызывающая у человека ощущение счастья), чтобы дать возможность взглянуть на мир по-другому, сняв пелену повседневности и серости. Дать возможность человеку увидеть необыкновенное в обыкновенном, а, соответственно, окружающим людям дать возможность увидеть ранее угрюмого и неприметного человека в новом свете.

Именно режиссура и имиджелогия может сыграть в этом преображении одну из главнейших ролей. Имиджевая режиссура - это определенная работа специалиста по имиджу в процессе подготовки мероприятий PR, где задача имиджмейкера - донести до аудитории имиджеобразующие качества через элементы антуража, атмосферы, сервиса, режиссерские задумки.

Целью дипломного исследования является рассмотреть и проанализировать роль режиссуры в конструировании положительно-визуального облика человека.

В ходе работы следует выполнить ряд задач:

Объектом дипломного исследования является положительно-визуальный образ человека.

Предметом дипломной работы является роль режиссуры в создании данного образа и ее особенности в данном процессе.

В дипломном исследовании использовались учебные пособия по имиджелогии, режиссуре, материалы печатных СМИ, а также собственные наблюдения и разработки автора.

Дипломная работа состоит из трех глав, последовательно раскрывающих тему работы, заключения-вывода и списка используемой литературы.

1. Алябьева И.Е. Имиджелогия, - М.:Олма-пресс, 2006. - 187с.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 278с.

3. Андрикевич Л.А. Основы имиджелогии, - Мн.:БГУ, 2006. - 176с.

4. Бороздина Г.В. Психология делового общения: Учебник. - 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 295 с.

5. Венгер, В.С. Мухина В.А Психология. - М.: Просвещение, 2001. -398 с.

6. Викханский О. С. Менеджмент: Учебник для вузов/ под ред. Викханского О. С., - М.: Гардарики, 2006. -528

7. Воевода И.Р. Психология, - М.: Эксмо, 2008. - 490с.

8. Вопленко, Н. Н., Колесников, Е. В.,канд. юрид. наук. В. В. Оксамытный. Правомерное поведение личности, - Киев: Наукова думка, 1985. - 176 с

9. Воронецкая Ю.Г. Имиджелогия, - М: ГАООРДИ - 2003 - 64 с.

10. Все о Рикки//БигСтарз - №764 - 2007

11. Дейвис Ф. Ваш абсолютный имидж. Книга для политиков, бизнесменов, мужчин и женщин. - М., 1997.

12. Каркуленко Н.Имиджелогия, - М.:Олма-пресс, 2008. - 395с.

13. Кассирер Э. Техника современных политических мифов. Вестник МГУ, сер. 7 (философия), 1990, №2.

14. Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 368 с.

15. Климова С.Г., Якушева Т.В Образы политиков в представлениях россиян//Веды - №12- 2007

16. Ковальчук А.С. Основы имиджелогии и делового общения. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 220 с.

17. Комар О.В. Социальная психология, - Мн.:Тесей, 2003. - 121с.

18. Котлер Ф. Основы маркетинга. - СПб.: Коруна, 1994. - 697 с.

19. Кружко А.А. Имидж и успех, - СПб.:Питер, 2006. - 564с.

20. Крутецкий В.А. Психология. - М.: Просвещение. 2003. - 347 с.

21. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 456 с.

22. Наумова С.А. Имиджелогия: учебное пособие.- Томск: Изд-во ТПУ, 2006. - 116 с.

23. Немов Р.С., Психология. - М.: Луч, 2000. - 285 с.

24. Общая психология под редакцией Карпова А.В., - М.: Гардарики, 2002. - 587 с.

25. Панасюк А.Ю. Вам нужен имиджмейкер? - М.: Дело, 2003. - 276с.

26. Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники - М.: Омега-Л, 2007. - 266 с.

27. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии. - М.: Луч, 2001. - 324 с.

28. Почепцов Г.Г. Имиджеология: теория и практика. - Киев, 1999. - 490с.

29. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. - М.: Рефлбук, 2004. - 386с.

30. Почепцов Г.Г.Имиджелогия.- М.: Киев: Рефл-бук: Ваклер, 2001. - 704 с.

31. Психология и этика делового общения. Учебник.под ред. В.Н. Лавриненко, - М.: Юнити-Дана, 2004. - 425с.

32. Работа актера над собой. I - Станиславский К.С. Собр. соч.: в 8 т. - М.: Искусство, 1954. - Т. 2.

33. Работа актера над собой. II - Станиславский К.С. Собр. соч.: в 8 т. - М.: Искусство, 1955. - Т. 3.

34. Рикки Мартин в Москве//Вечерняя Москва - № 23 - 2006

35. Рябцева Н.Н. Психология деловых отношений, - М.: Олма-пресс, 2005. - 322с.

36. Сазонова Г.П. Психология делового общения. - М.: Луч, 2004. - 325 с.

37. Серафимович Е.П. Психология, - Мн.:Вышэйшая школа, 2007. - 395с.

38. Сидоренко С.В. Имиджелогия, - М.: Овал, 2002. - 391с.

39. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность. - М.: Наука, 2004. - 389 с.

40. Совпель Н.А. Работа режиссера, - СПб.:Питер, 2005. - 204с.

41. Сомненин Р.В. Психология личности, - СПб.:Питер, 2005. - 286с.

42. Спиллейн М. Создайте свой имидж. Руководство для женщин. - М.:Инфра-М, 2000. - 376с.

43. Спиллейн М. Создайте свой образ. Руководство для мужчин. - М.:Инфра-М, 2000. - 352с.

44. Статьи, речи, беседы, письма - Станиславский К.С. Статьи, речи, беседы, письма. - М.: Искусство, 1953. - 386с.

45. Сэмпсон Э. Маркетинг. Реклама. Связи с общественностью, - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 202с.

46. Тиг Д. США. Путеводитель по обычаям и этикету.- М.: Проспект, 2008. - 169 с.

47. Уайтсайд Р. О чём говорят лица: Пособие, как узнать нужного человека. - СПб..:Питер, 2001. - 185с.

48. Фадеева Е. И. Тайны имиджа. - М.: РОН, 2002. - 128 с.

49. Художественные записи - Станиславский К.С. Художественные записи 1877-1894 гг. - Собр. соч.: в 8 т. - М.: Искусство, 1958. - Т. 5.- 490с.

50. Чеховских М.И. Психология, - М.: Новое знание, 2006. - 380с.

51. Чуланова О.Л. Имиджелогия: учебно-методическое пособие. Сургут: Изд-во СурГУ, 2007. - 263 с.

52. Шейков В.П. Психология и этика делового контакта. М.: ИНФРА-М, 2005. - 314 с.

53. Шепель В.М. Имиджелогия. Как нравиться людям.- М.: Народное образование, 2002. - 613 с.

54. Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. - М.:Луч, 1998. - 293с.

55. Шепель В.М. Управленческая антропология, - М.: Дом педагогики; 2000.- 543сс.

Примечаний нет.


«Исследование взаимосвязи интеллектуальных способностей младших школьников с их социальным статусом в группе сверстников» ( Дипломная работа, 84 стр. )
«Психологическая готовность к материнству, у женщин 25-30 лет» ( Дипломная работа, 2009 стр. )
«Темперамент и динамика личностных качеств образа «Я» у школьников и студентов» ( Дипломная работа, 67 стр. )
" Исследование влияния тревожности на достижения успехов в спорте" ( Дипломная работа, 65 стр. )
"Влияние традиционной воспитательной беседы на развитие начальных мировоззренческих представлений детей 6-7летнего возраста" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Изучение взаимосвязи удовлетворённости работой и браком" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Изучение местоимений на основе опорно-графических схем на уроках русского языка в 6 классе".1 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Индивидуальные приемы и техники психологического консультирования (сравнительный анализ)" ( Дипломная работа, 104 стр. )
"ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ХАРАКТЕРА ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА"1 ( Дипломная работа, 71 стр. )
"Исследование профессионального самоопределения выпускников 9-х и 11-х классов 2004 г. образовательных учреждений для детей-сирот" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Картина мира" и ее роль в формировании мировоззрения ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Нейропсихологическое исследование детей" ( Дипломная работа, 59 стр. )
"Особенности развития мышления у подростков в условиях раннего выбора профильного обучения" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Позитивно-манипуляционный диалог, как средство трансляции младшим школьникам элементов теоретического знания" ( Дипломная работа, 90 стр. )
"ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О САМОРЕАЛИЗАЦИИ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ" ( Дипломная работа, 77 стр. )
"Профилактика агрессивности выпускников школ из неполных семей" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе" ( Дипломная работа, 84 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ПАЦИЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА" ( Дипломная работа, 82 стр. )
"Психологическое консультирование подростков" ( Дипломная работа, 105 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ" ( Дипломная работа, 109 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" 2010-142 ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Развитие мотивации учения старшеклассников средствами технологий на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на материале стереометрии)" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Современное состояние и перспективы организации психологической помощи детям семей безработных" ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел" ( Дипломная работа, 78 стр. )

 
 
Яндекс.Метрика