Мы все сделаем за вас!

 
   » Главная  » Литература  » "Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология)"

"Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология)"


Введение………………………………………………………………………….3

1 Понятие фантастики и демонологии в мировой художественной литературе………………………………………………………………………..6

1.1 Фантастические, мистические и демонологические мотивы в творчестве Гофмана и Тика……………………………………………12

1.2 "Поэтика ужасов" Жуковского……………………………………17

2 Изображение фантастики и демонологии в раннем творчестве Гоголя как дань романтизму…………………………………………………………………22

2.1 "Нечистая сила" в произведении Гоголя "Ночь перед Рождеством"……………………………………………………………27

2.2 Слуги Демона в повести "Вий"…………………………………...36

Заключение……………………………………………………………………….44

Список использованных источников…………………………………………47

Приложение………………………………………………………………………51

Среди замечательных деятелей русской и мировой культуры почетное место принадлежит Николаю Васильевичу Гоголю (1809-1852). Гениальный мастер поэтического слова, он создал великие произведения, покоряющие глубиной и правдивостью своих образов, силой творческого обобщения жизни, художественным совершенством.

На мировоззрение Гоголя, несомненно, повлияло творчество немецких романтиков. Он подвергся влиянию Э.-Т.-А. Гофмана, Л.И. Тика. Из их произведений автор "Ревизора" почеркнул немало фантастических, мифологических, мистических и даже демонологических сюжетов. Однако нельзя говорить о том, что Гоголь слепо подражал немецким романтикам. Его раннее произведения оригинальны по своей сути, хотя и несут на себе отпечатки творчества Гофмана и Тика.

Вышедшие в 1832 году "Вечера на хуторе близ Диканьки" покорили современников своим совершенством. Повести представляли собой новое явление в русской литературе. В некоторых своих проявлениях романтизм здесь соприкасался с реалистическим изображением жизни, которое формировалось и приобретало в повестях этого сборника свою оригинальную художественную выразительность.

"Ночь перед Рождеством" - это одна из интереснейших повестей. Именно здесь тесно переплетается фантастика и реальность, проявляющаяся, главным образом, в портретах "нечистой силы". Другой сборник, написанный в ранний период творчества, - "Миргород"- открывает совершенство иной - более реалистичный мир. Пожалуй, единственной повестью, свидетельствующей о связи "Вечеров" и "Миргорода" является "Вий". Именно в этом произведении фантастика и демонология народного творчества достигает своего апогея.

Литература о Гоголе, как известно, огромна и возрастает с каждым годом. Исследуется биография писателя (Ю.В.Манн), его творческий путь (М.Б.Храпченко, Н.Л.Степанов), влияние на других писателей (С.Машинский, В.А.Варопаев) и на другие виды искусства и т.д.

Однако теме изображения фантастики и демонологии в творчестве Гоголя отводится очень мало места, поэтому целью нашей выпускной квалификационной работы станет исследование изображения фантастических и демонологических образов в творчестве Гоголя, в частности, в произведениях "Ночь перед Рождеством" и "Вий".

Для реализации поставленной цели нам потребуется решить следующие задачи:

- изучить и систематизировать литературу по данной теме;

- выделить фантастические и демонологические мотивы в раннем творчестве Гоголя;

- выявить особенности изображения "нечистой силы" в повести "Ночь перед Рождеством";

- рассмотреть портреты слуг Демона, изображенных в "Вие".

Объектом нашего исследования выступят повести Гоголя "Ночь перед Рождеством" и "Вий". Мы попытаемся не только выяснить фантастические и демонологические мотивы в творчестве Гоголя, но и сравнить с такими же в творчестве его предшественников.

При написании работы нами были использованы следующие методы:

- описательный метод - при описании фантастики и демонологии, как основных черт романтизма, особенности их изображения в мировой литературе и раннем творчестве Гоголя;

- системный метод - при систематизации материала по данной теме;

- практический метод - при разработке методической разработки для проведения урока по выбранной нами теме.

Наша работа состоит из введения, в котором мы ставим цели и задачи, определяем методы, используемые нами при написании дипломного проекта, двух глав, где показываются истоки творчества Гоголя, его своеобразные черты, особенности изображения "нечистой силы" в его произведениях, заключения, в нем мы подводим итог нашему исследованию, списка использованных источников, где мы кратко описываем литературу по данной теме, используемую при написании данной работы, и приложения, содержащего методическую разработку урока.

1. Н.В. Гоголь. Собрание художественных произведений: В 5 тт. - М.: Издательство Академии Наук СССР, 1960.

2. Айхенвальд, Ю. Гоголь [Текст] // Гоголь Н.В.: Повести: Мертвые души. - М.: ООО "Издательство "Олимп"": ООО "Издательство АСТ", 2001. - 496 с.

3. Аксенова, Е. Фантастика [Текст].// Словарь литературоведческих терминов. / Ред.-сост.: Л.И. Тимофеев и С.В. Тураев. - М.: Просвещение, 1974. - 509 с.

4. Бахтин, М. Рабле и Гоголь (Искусство слова и народная смеховая культура) [Текст] // Бахтин, М. Вопросы литературы и эстетики: Исследования разных лет. - М.: Художественная литература, 1975. - 484 с.

5. Берковский, Н.Я. Тик [Текст] // Большая Советская Энциклопедия: В 30 т. / Гл. ред. А.М. Прохоров, Т. 25: Струнино - Тихорецк. - М.: Советская Энциклопедия, 1976. - 600 с.: илл.: карт.

6. Бессараб, М.Я. Жуковский [Текст]. - М.: Современник, 1983. - 272 с.

7. Бражник, Н.И. Повести Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки" и "Миргогород" в плане внеклассного чтения и кружковой работы в VIII классе средней школы: Из опыта работы учителя [Текст] // Изучение творчества Н.В. Гоголя в школе / Под ред. Л.И. Тимофеева и Н.В. Колокольцева. - М.: Учпедгиз, 1954. - 260 с.

8. Воропаев, В.А. Н.В. Гоголь: Жизнь и творчество. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. - 2-е изд. - М.: Изд-во МГУ, 1999. - 203 с.

9. Гоголь: История и современность: К 175-летию со дня рождения [Текст]/ Сост. В.В. Кожинов, Е.И. Осетров, П.Г. Паламарчук. - М.: Советская Россия, 1985. - 496 с.

10. Горанчаровская, Е.В. Видение мира через фантастику: Обобщающий урок по творчеству Н.В. Гоголя ("Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород", "Петербургские повести") [Текст] // Литература в школе.- М., 2006. - №10.

11. Гуковский, Г.А. Реализм Гоголя. - М. - Л.: Гослитиздат, 1959. - 443 с.

12. Жданов, В. Н.В. Гоголь: Очерк жизни и творчества. - М., 1959. - 678 с.

13. Золотусский, И.П. Гоголь [Текст]. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Молодая гвардия, 1984. - 527 с., илл. - (Жизнь замечательных людей. Сер. биогр. Вып. 11 (595)).

14. Исаева, И.Н. "Вий" Н.В. Гоголя [Текст] // Литература в школе. - М., 2002. - №6.

15. Калганова, Т.А. Гоголь в школе: Книга для учителя. - М.: Дрофа, 2006. - 236 с.

16. Капица, Ф.С. Славянские традиционные верования,Ю праздники и ритуалы: Справочник [Текст]. - 2-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2001. - 216 с.

17. Киселев, А.К., Романичева, Е.С. В начале бесконечной дороги. // Литература в школе. - М., 1990 - №4.

18. Кулешов, В.И. История русской литературы XIX в.: Учеб. пособие. - М.: Изд-во МГУ, 1997. - 624 с.

19. Лейтес, Н.С. От "Фауста" до наших дней: Из истории нем. лит.: Кн. Для учащихся ст. классов [Текст]. - М.: Просвещение, 1987. - 223 с.

20. Лермонтов, М.Ю. избранное / Послесловие и примечание С.Е Шаталова [Текст]. - М.: Просвещение, 1984. - 400 с.: илл.

21. Литература: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы [Текст] / Авт. - сост. Э.Л. Безносов, Е.Л. Ерохина, А.Б. Есин и др. - М.: Дрофа, 1999. - 592 с.

22. Манн, Ю.В. "Сквозь видный миру смех…": Жизнь Н.В. Гоголя: 1809-1835 гг. / Вступ. ст. С. Бочарова [Текст]. - М.: МИРОС, 1994. - 472 с.: илл.

23. Манн, Ю.В. Поэтика Гоголя. - М.: Художественная литература, 1978. - с.

24. Машинский, С. Гоголь и революционные демократы. - .:Государственное издательство Художественной литературы, 1953. - 304 с.

25. Муравьев, В.С. Фантастика [Текст] // Литературный энциклопедический словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. - М.: Советская энциклопедия, 1987. - 752 с.

26. Недопекина, Н.В. Учимся комментировать: К изучению повести Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" [Текст] // Литература в школе. - М., 2006. - №6.

27. Поспелов, Г.Н. Творчество Н.В. Гоголя - М., 1953. - 346 с.

28. Романичева, Е.С. порыв к высокому (Урок-лекция по творчеству Н.В. Гоголя). // Литература в школе. - М., 1990. - №4.

29. Соколов, А.Н. История русской литературы XIX века: Первая половина: Учеб. для филол. спец. вузов [Текст]. - 5-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 1985. - 584 с.

30. Степанов, Н.Л. Н.В. Гоголь: Творческий путь. - М.: Государственное издательство Художественной литературы, 1959. - 648 с.

31. Стрельникова, А.А. Гофман [Текст] // Большая Российская энциклопедия: В 30 т. / Председатель Науч. - ред. совета Ю.С. Осипов. Отв. ред. С.Л. Кравец, Т.7: Гермафродит - Григорьев. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2007. - 767 с.: илл.: карт.

32. Турбин, В.Н. Герои Гоголя: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1983. - с.

33. Храпченко, М.Б. Николай Гоголь: Литературный путь. Величие писателя [Текст]. - М.: современник, 1984. - 653 с.

34. Шаталов, С.Е. В.А. Жуковский: Жизнь и творческий путь: 200 лет со дня рождения [Текст]. - М.: Знание, 1983. - 64 с.

35. Шевченко, А.И. Повесть Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" [Текст] // Литература в школе. - М., 2000. №6.

Примечаний нет.


"Василий Тёркин" А.Т. Твардовского - поэтическая эпопея войны. Современное прочтение ( Дипломная работа, 66 стр. )
"ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКИХ ИНТЕРЕСОВ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" ( Дипломная работа, 75 стр. )
"ВОЛЬНОСТИ СВЯТОЙ" В ТВОРЧЕСТВЕ А. С. ПУШКИНА И А. Н. РАДИЩЕВА ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Воскресение" - новый тип романа в творчестве Л.Н.Толстого. ( Дипломная работа, 95 стр. )
"Детские поэтические сборники Саши Черного" "Детские поэтические сборники Саши Черного" ( Дипломная работа, 79 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Жанр сонета (от европейских истоков к русскому Серебряному веку) на факультативных занятиях по литературе в средней школе" 2010-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Кадеты" - заря становления человеческой личности. ( Дипломная работа, 103 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне 2006-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Конармия" И. Бабеля и проза 1920-х годов о революции и гражданской войне ( Дипломная работа, 61 стр. )
"ЛИРИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПОЭТОВ-ЖЕНЩИН" ( Дипломная работа, 92 стр. )
"ОБЫКНОВЕННАЯ ИСТОРИЯ" И.А.ГОНЧАРОВА В ЛИТЕРАТУРНОМ КОНТЕКСТЕ 40-Х ГОДОВ 19 ВЕКА ( Дипломная работа, 98 стр. )
"Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология)" ( Дипломная работа, 61 стр. )
"Проблема воспитания в романе Ф.М.Достоевского "Подросток". ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Раннее творчество Н.М. Языкова (Дерптский период)" ( Дипломная работа, 64 стр. )
"Судьба России и русского крестьянства в контексте изучения творчества И.А. Бунина в школе" ( Дипломная работа, 97 стр. )
"Творческая история романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" на уроках литературы" ( Дипломная работа, 80 стр. )
"ТЕМА ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО И П. ЗЮСКИНДА: К ПОИСКУ ЛИТЕРАТУРНОГО РОДСТВА" ( Дипломная работа, 69 стр. )
"Эволюция темы любви в прозе А.И. Куприна" ( Дипломная работа, 138 стр. )
. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров. ( Дипломная работа, 103 стр. )
. "Юнкера": вторая ступень подготовки будущих офицеров. 2009-103 ( Дипломная работа, 103 стр. )
. ОБРАЗ ПРЕСТУПНИКА В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" И В РОМАНЕ П.ЗЮСКИНДА "ПАР-ФЮМЕР" ( Дипломная работа, 68 стр. )
1. Творчество Е. Благининой в контексте спора о специфике детской поэзии ( Дипломная работа, 63 стр. )
1. СКАЗКИ А.С. ПУШКИНА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО И ЭТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ.13 ( Дипломная работа, 111 стр. )

 
 
Яндекс.Метрика